Educação
Ideb avança em todas as etapas da educação básica no Espírito Santo

Estado tem o 3º melhor ensino médio do país.
De 2023 a 2025, em uma escala de 0 a 10, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do ensino fundamental do Espírito Santo passou de 6,3 para 6,6 nos anos iniciais e de 5,3 para 5,4 nos anos finais. Já o Ideb do ensino médio passou de 4,8 para 4,9. Na rede pública do estado, o resultado passou de 6,1 para 6,4 nos anos iniciais; de 5 para 5,2 nos anos finais; e de 4,7 para 4,9 no ensino médio. Com esses resultados, o Ideb alcançou, nas três etapas avaliadas, os maiores valores da série histórica iniciada em 2005.
“Os resultados revelam que o Espírito Santo teve, em 2025, seus melhores resultados no indicador brasileiro. Esse é o melhor Ideb da série histórica, provando que a escola dos nossos filhos é melhor que a escola que nós tivemos. Em 20 anos, o Brasil enfrentou, simultaneamente, três problemas históricos da educação: colocou mais estudantes na escola, melhorou sua trajetória e elevou a aprendizagem. Os resultados do Ideb 2025 fecham um balanço de 20 anos de compromisso nacional pelo acesso, pela permanência e pela qualidade da educação. Fizemos muito, mas ainda há muito o que fazer. Chegou a hora de um novo salto para o futuro, que é a melhoria da aprendizagem”, defende o ministro da Educação, Leonardo Barchini.
Os dados do Ideb e do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) referentes a 2025, que revelam o desempenho da educação básica brasileira, calculados pelo Ministério da Educação (MEC) por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), foram divulgados nesta quarta-feira, 5 de agosto.
Aprendizagem de língua portuguesa e matemática – Em uma escala que vai de 0 a 500, no 5º ano do ensino fundamental, em português, a avaliação do Espírito Santo passou de 222,22, em 2023, para 226,23 pontos, em 2025; e em matemática, de 232,37 para 238,50. No caso do 9º ano do ensino fundamental, em português, a média passou de 266,39 para 266,94, e em matemática, de 266,26 para 268,90. Já no 3º ano do ensino médio, em português, o resultado passou de 287,16 para 287,38; e em matemática, de 286,96 para 290,03.
“O Saeb 2025 mostra que o Brasil foi capaz de fazer em apenas quatro anos o que estudos projetavam levar uma década: recuperar a aprendizagem perdida durante a pandemia de Covid-19. Esse resultado demonstra que, com políticas públicas consistentes, investimento e o compromisso de estados, municípios, professores e estudantes, é possível acelerar a aprendizagem. Os melhores resultados de quem passa mais tempo na escola reforçam nosso plano de ampliar a educação em tempo integral e o ensino médio integrado à educação profissional, para que os estudantes aprendam mais, em segurança, e estejam mais preparados para o mundo do trabalho”, defende Barchini.
O Saeb 2025 avaliou 5,9 milhões de alunos distribuídos por 73,7 mil escolas e 247,7 mil turmas em todo o território nacional.
Estados – Todas as Unidades da Federação (UFs) tiveram resultados superiores nos anos iniciais do ensino fundamental. Nos anos finais, 24 UFs tiveram índices maiores, dois estados ficaram estáveis e um estado registrou queda. No ensino médio, 23 UFs subiram o Ideb, três mantiveram os índices de 2023 e uma registrou queda.
O Ideb 2025 descreve a realidade de 14,5 milhões de matrículas nos anos iniciais do ensino fundamental em 101 mil escolas. Nos anos finais, retrata 11,2 milhões de matrículas em 61 mil escolas. Em relação ao ensino médio, os resultados do Ideb correspondem a 7,3 milhões de matrículas em 30 mil escolas.
Ideb Ensino Fundamental | Anos Iniciais | Por UF | 2025

Fonte: Inep/Ideb, 2025
Ideb Ensino Fundamental | Anos Finais | Por UF | 2025

Fonte: Inep/Ideb, 2025
Ideb Ensino Médio | Por UF | 2025

Fonte: Inep/Ideb, 2025
Ideb – O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), criado em 2007, no âmbito do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), é um indicador que combina o desempenho dos estudantes em língua portuguesa e matemática no Saeb com as taxas de aprovação apuradas pelo Censo Escolar, permitindo acompanhar a qualidade da educação básica brasileira. Integra o conjunto de indicadores utilizados para o monitoramento das metas educacionais previstas no Plano Nacional de Educação (PNE). Considerando que a vigência do PNE foi prorrogada até 31 de dezembro de 2025, o índice permanece como referência para o monitoramento das políticas educacionais e para a avaliação dos avanços e desafios na consecução dos objetivos estabelecidos pelo PNE durante o período de vigência.
Ranking das Escolas
O ranking das escolas com melhor desempenho nos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano) no Espírito Santo ganhou uma nova líder em 2025. Divulgado pelo Ministério da Educação (MEC) nesta quarta-feira (5), o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) colocou a Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental em Tempo Integral (EMEIEFTI) Ângelo Bravin, de Marilândia, na primeira posição estadual, com nota 9,7.
Na edição anterior do indicador, divulgada em 2023, a liderança era da Escola Municipal Anedina Bretas Corrêa, de Mantenópolis. A mudança no topo do ranking foi acompanhada por uma distribuição das melhores notas entre escolas de diferentes regiões do Estado.
A segunda colocação ficou com a Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Gustavo Ambrust, de Alto Rio Novo, que alcançou nota 9,1. Na sequência aparece a UMEF Professor Ernani Souza, de Vila Velha, com índice 9,0, seguida pela EMEIEF Josephir Boschetti, de São Roque do Canaã, com 8,9.
Fonte: Ministério da Educação
Educação
Sedu abre Chamada Escolar 2027 com previsão de cerca de 230 mil vagas

A Secretaria da Educação (Sedu) publicou, no Diário Oficial do Espírito Santo desta quarta-feira (28), a Portaria nº 287-R (clique aqui para conferir o documento), que estabelece o cronograma da Chamada Escolar da Rede Pública Estadual de Ensino para o ano letivo de 2027. A previsão é ofertar cerca de 230 mil vagas em 384 escolas estaduais. As solicitações de rematrícula e novas matrículas deverão ser realizadas de 9 de novembro a 11 de dezembro de 2026, portal da Chamada Escola (acesse a página – chamadaescolar.sedu.es.gov.br) ou pela página específica no site da Sedu.
A rematrícula é destinada aos estudantes que desejam permanecer na mesma escola, desde que haja continuidade da etapa de ensino. Já a nova matrícula atende quem pretende ingressar na Rede Estadual de Ensino, retomar os estudos ou solicitar transferência.
Para participar, é necessário ter em mãos o CPF do estudante, o CPF do responsável legal, quando aplicável, e um comprovante de residência. As famílias poderão indicar até três escolas, em ordem de preferência. A Sedu orienta o preenchimento das três opções, especialmente nos municípios da Grande Vitória, para ampliar as possibilidades de atendimento. A data e o horário da inscrição não garantem prioridade na distribuição das vagas.
A alocação considerará a disponibilidade de vagas, as preferências registradas e os critérios previstos no Manual da Chamada Escolar, incluindo a proximidade da residência, a existência de irmãos na mesma unidade e situações específicas de atendimento. A indicação de uma escola ou turno representa uma preferência e não garante a vaga nas condições solicitadas.
A secretária de Estado da Educação, Andréa Guzzo, destacou que a Chamada Escolar é uma etapa estratégica para planejar a oferta de vagas e ampliar o acesso à educação pública de qualidade. “Em 2027, vamos ampliar a oferta de Educação em Tempo Integral, passando de 228 para 237 escolas. Essa expansão representa mais oportunidades para os estudantes capixabas, com uma proposta de ensino que fortalece a aprendizagem, o desenvolvimento integral e a preparação para o futuro. Seguimos trabalhando para oferecer uma educação pública cada vez mais inclusiva e alinhada às necessidades dos nossos estudantes”, afirmou.
Em seguida, o subsecretário de Estado de Planejamento e Avaliação, André Melotti Rocha, reforçou a importância de as famílias indicarem três escolas, em ordem de preferência, para ampliar as possibilidades de atendimento. “O preenchimento das três opções permite considerar mais alternativas na distribuição das vagas. Por isso, é importante que as famílias indiquem suas preferências com atenção e acompanhem as etapas do processo”, orientou.
O resultado será divulgado em 8 de janeiro de 2027, a partir das 9 horas. A confirmação presencial da matrícula ocorrerá de 11 a 19 de janeiro, na escola contemplada, mediante apresentação da documentação exigida: identificação e CPF do estudante e do responsável legal, quando aplicável; comprovante de residência; histórico escolar ou declaração válida; carteira de vacinação atualizada; e documentos específicos, quando necessários. A ausência de confirmação no prazo implica perda da vaga naquela unidade.
A chamada de suplentes ocorrerá de 20 a 29 de janeiro, conforme a classificação e a disponibilidade de vagas. A partir de 1º de fevereiro, os candidatos remanescentes poderão integrar a lista de espera e se cadastrar em outras escolas. As famílias que precisarem de orientação poderão procurar a secretaria de uma escola estadual ou a Superintendência Regional de Educação. O Manual da Chamada Escolar 2027 reúne as regras, os prazos e a documentação necessária.
Informações à Imprensa:
Assessoria de Comunicação da Sedu
Educação
Prefeitura de Cachoeiro abre processo seletivo para contratação de profissionais da Educação em 2027

A Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Seme), abre, nesta quinta-feira (29), as inscrições para o Processo Seletivo Simplificado destinado à contratação temporária de profissionais que atuarão na Rede Municipal de Ensino durante o ano letivo de 2027. Os interessados poderão se inscrever até o dia 5 de novembro.
O processo seletivo contempla cargos das áreas administrativa e do magistério, incluindo profissionais que atuarão no ensino regular e nas unidades de tempo integral, conforme as funções previstas nos respectivos editais.
A realização do novo processo seletivo é necessária em razão do encerramento, em 31 de dezembro de 2026, dos contratos vigentes dos servidores temporários que atualmente atuam na rede municipal. A medida tem como objetivo garantir a continuidade dos serviços educacionais e assegurar o atendimento às demandas das unidades de ensino no próximo ano letivo.
A seleção está regulamentada por três editais: nº 71/2026, destinado à área administrativa; nº 72/2026, voltado ao magistério regular; e nº 73/2026, referente ao magistério de tempo integral.
Os candidatos devem ficar atentos às exigências estabelecidas em cada edital, incluindo requisitos para participação, atribuições dos cargos, critérios de classificação e demais orientações sobre o processo seletivo.
A Secretaria Municipal de Educação reforça a importância de os interessados consultarem os documentos completos antes de realizar a inscrição, a fim de verificar as condições específicas para cada função.
Os editais e as informações sobre o processo seletivo estão disponíveis nos canais oficiais da Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim.
Confira o link: https://www.cachoeiro.es.gov.br/cp_edital/processo-seletivo-edital-no-71-2026-administrativo/?preview_id=138880&preview_nonce=62734d11fc&preview=true.
Fonte: Jornalismo/PMCI
Educação
Curso de medicina no Campus de Alegre da Ufes é autorizado pelo MEC

Durante agenda em Vitória, ministro da Educação assinou portaria para oferta de 60 vagas anuais na Região Sul Capixaba, visitou complexo tecnológico e conheceu caminhão autônomo
O Ministério da Educação (MEC) participou, nesta quinta-feira (17), de uma agenda institucional no Campus de Goiabeiras da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes), em Vitória (ES). Na ocasião, o ministro da Educação, Leonardo Barchini, assinou a portaria que autoriza o curso de graduação em medicina no Campus de Alegre da instituição.
A nova graduação ofertará 60 vagas totais anuais e será ministrada no Centro de Ciências Exatas, Naturais e da Saúde (CCENS), localizado no município de Alegre. A seleção da primeira turma ocorrerá via Sistema de Seleção Unificada (Sisu), com previsão de início para 2027.
A propósito do anúncio, o ministro Leonardo Barchini enfatizou que a chegada da graduação em Alegre é o início de um ciclo de investimentos em equipamentos, leitos e infraestrutura hospitalar universitária que vai se estender e impulsionar o desenvolvimento regional. Barchini ressaltou ainda que o plano de expansão da Ufes dialoga com o avanço nacional de abertura de 120 mil novas vagas – representando um incremento superior a 10% nas universidades federais do país –, além de destacar a satisfação com a atuação conjunta do Instituto Federal e da Ufes, cujo foco atual é expandir e consolidar as unidades já existentes.
A implantação do curso no Sul Capixaba atende a uma demanda, uma vez que não existia oferta de medicina por instituição pública de ensino superior na região. O ministro Leonardo Barchini ressaltou que a iniciativa busca reduzir as assimetrias na distribuição de profissionais de saúde e formar médicos que compreendam a realidade local.
Com o ato, o Espírito Santo passa a contar com três cursos públicos de medicina, todos na Ufes, com vagas distribuídas entre os campi: Campus Maruípe (Vitória), com 80 vagas; Campus São Mateus (Norte do estado), com 60 vagas autorizadas em 2025 e iniciadas em agosto de 2026; e o novo curso no Campus de Alegre. Desde 2023, o MEC implementou sete cursos de medicina em campi, somando 316 vagas.
Inovação tecnológica – Durante a visita ao Campus de Goiabeiras, a comitiva do MEC conheceu a estrutura do Laboratório de Pesquisa e Desenvolvimento de Metodologias para Análise de Petróleos (LabPetro). O complexo reúne 22 laboratórios voltados ao ensino, à pesquisa e ao desenvolvimento tecnológico, com interface no setor energético.
A agenda incluiu ainda um deslocamento pelo campus a bordo do Autonomous Robotic Truck (ART), caminhão autônomo desenvolvido por pesquisadores do Laboratório de Computação de Alto Desempenho (Lcad), da Ufes. O projeto conta com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo (Fapes) e de parceria da iniciativa privada.
Permanência e expansão – A Ufes atende a 22.847 estudantes na graduação e 4.696 na pós-graduação stricto sensu. No âmbito do Programa Universidades Transformadoras, a instituição passará a ofertar quatro novos cursos a partir de 2027: bacharelado interdisciplinar em ciência e tecnologia (180 vagas), engenharia industrial (80 vagas), ciência da computação (80 vagas) e engenharia de controle e automação (80 vagas). Para viabilizar a oferta, o MEC garantirá 76 cargos docentes entre 2026 e 2027.
A permanência estudantil também registrou avanços na instituição graças ao Programa Bolsa Permanência (PBP), voltado a estudantes indígenas e quilombolas, atendendo 110 bolsistas no total (22 indígenas e 88 quilombolas), e ampliando o limite de vagas do programa na Ufes de 36 para 111 autorizações.
Por: Assessoria de Comunicação Social
Ministério da Educação – MEC
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