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Educação

Projeto prepara professores para a inclusão de alunos com TDAH

Redação Informe ES

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Um projeto itinerante visa preparar professores e educadores para lidar com alunos com transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH). A iniciativa, da Associação Brasileira do Déficit de Atenção (ABDA), busca oferecer estratégias para uma melhor inclusão dos estudantes.

“Por conta dos sistemas primários desse transtorno, [os alunos] apresentam uma dificuldade muito grande de sustentar atenção, uma impulsividade e uma hiperatividade, que, muitas vezes, impactam, de forma muito negativa o desempenho escolar”, explica a psicóloga clínica Iane Kestelman, fundadora da ABDA. “A atenção é um dos elementos mais importantes que a gente precisa para seguir o caminho ao longo da vida, de forma produtiva e cidadã”.

Segundo Iane, os alunos com TDAH têm mais dificuldade de se engajar nas aulas e de absorver o conteúdo ensinado. E, quando esses alunos não recebem a atenção e instrução devidas, acabam repetindo de ano e deixando a escola.

“Não só no campo do TDAH, como de  outros transtornos, existe uma dificuldade incrível no sentido de oferecer esse suporte aos professores, de como lidar com esses alunos”.

O projeto TDAH Levado a Sério na Escola realiza, neste sábado, no Rio de Janeiro, oferece uma oficina para professores do ensino fundamental das redes pública e privada.

“Nosso maior ideal é que esse país esteja finalmente cumprindo a Lei 14.254/2021, cujo teor preconiza que todos os alunos da pré-escola até o ensino médio, em todo o território nacional, possam ser incluídos nas escolas. Portanto, todos os professores devem ser capacitados para que essas ações de inclusão possam acontecer. Infelizmente, isso não vem acontecendo”.

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O projeto começou em dezembro do ano passado em São Paulo e deve seguir para outros estados brasileiros. O próximo encontro deve ocorrer no Pará ainda este mês. Estão previstos encontros ainda no Rio Grande do Sul, Minas Gerais e Paraná. Mais informações, estão no site da ABDA.

“As pessoas com TDAH são um contingente de 6% da população, segundo dados da Organização Mundial da Saúde (OMS). Todo aluno que estiver na escola tem direito a aprendizagem e a participar do processo educativo. Nosso objetivo é que as técnicas mais modernas da educação inclusiva e da neuroeducação possam ser ensinadas para esses professores”, conclui Iane.

Agencia Brasil

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Educação

Desenrola Fies pode gerar mais de 18 mil renegociações de contratos em atraso no Espírito Santo

Redação Informe ES

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No Espírito Santo, mais de 18 mil contratos em atraso vinculados a instituições de ensino do estado poderão ser renegociados por meio do Desenrola Fies a partir desta quarta-feira, 13 de maio. O programa do Governo do Brasil oferece condições especiais para a quitação das dívidas, com descontos que podem chegar a 99% do valor consolidado. No estado, o volume de recursos passíveis de renegociação alcança R$ 1,6 bilhões em saldo devedor, considerando os contratos registrados em instituições de ensino capixabas.

Pode participar do programa quem teve contrato firmado até 2017 e  que estava em fase de de pagamento (amortização)  –  em 4 de maio de 2026. A negociação pode ser feita até 31 de dezembro de 2026.

NOVO DESENROLA BRASIL — A expectativa é que mais de 1 milhão de estudantes sejam beneficiados com o refinanciamento de suas dívidas no país. O Desenrola Fies faz parte do Novo Desenrola Brasil, lançado pelo Governo Federal em 4 de maio, que promove a reorganização financeira de milhões de brasileiros e a ampliação do acesso ao crédito em melhores condições. A iniciativa foi instituída pela Medida Provisória nº 1.355/2026, e altera a Lei nº 10.260/2001, que regulamenta o programa.

O objetivo central é reduzir a inadimplência e facilitar a regularização financeira dos estudantes, permitindo que retomem sua situação de crédito e tenham melhores condições para planejar o futuro.

CONDIÇÕES DE RENEGOCIAÇÃO —  O programa tem condições diferenciadas de acordo com o tempo de atraso do pagamento e o perfil do estudante. No caso dos débitos vencidos há mais de 90 dias, o estudante poderá optar pelo pagamento à vista, com desconto total de encargos e redução de até 12% do valor principal; ou parcelamento em até 150 parcelas mensais, com redução de 100% dos juros e multas.

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Estudantes inscritos no Cadastro Único (CadÚnico) por estarem em situação de vulnerabilidade social,  caso tenham débitos vencidos há mais de 360 dias, poderão obter desconto de até 99% do valor consolidado da dívida para quitação integral do saldo devedor. Terão direito ao benefício os estudantes com cadastro no CadÚnico realizado até 4 de maio de 2026 e com informações atualizadas nos 24 meses anteriores. 

Já os débitos vencidos há mais de 360 dias poderão ser liquidados com desconto de até 77% do valor total consolidado, incluindo também o principal.

Para os estudantes  em dia com os pagamentos  ou com atrasos de até 360 dias, o programa também  oferece a opção de quitação integral,  com 12% de desconto sobre o saldo devedor. A medida visa facilitar o encerramento antecipado do contrato, garantindo uma redução direta no montante devedor.

Passo a passo para renegociar:

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1. Acessar o canal digital (aplicativo ou portal): entre 13 de maio e 31 de dezembro de 2026, acesse o aplicativo do banco onde o seu contrato foi firmado (Caixa ou Banco do Brasil). O processo digital é o caminho mais rápido e evita deslocamentos.

2. Solicitar a adesão: pelo próprio aplicativo, selecione a opção de renegociação do Fies e verifique a modalidade disponível para o seu perfil de dívida.

3. Validar os termos: leia e aceite o termo aditivo eletronicamente. Caso haja necessidade de assinatura de fiadores, o sistema indicará como proceder.

4. Efetuar o pagamento da entrada: gere o boleto ou autorize o débito da parcela de entrada diretamente pelo aplicativo para validar sua adesão.

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5. Acompanhar a regularização: após a confirmação do pagamento, a retirada do nome do estudante e dos fiadores dos cadastros de inadimplentes ocorre automaticamente, com a atualização do cronograma de pagamento.

Fonte: Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República 

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Cidades

Prefeitura de Cariacica convoca candidatos aprovados em concurso público do magistério

Redação Informe ES

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A Prefeitura de Cariacica publicou, no Diário Oficial desta sexta-feira (8), o edital de convocação de todos os candidatos aprovados no Concurso Público nº 01/2024. A medida contempla o quadro completo de profissionais habilitados para os cargos de professores e pedagogos, reforçando o compromisso com a educação municipal.

Os profissionais convocados devem realizar o envio da documentação necessária até o dia 22 de maio. O processo é totalmente digital: os arquivos devem ser encaminhados para o e-mail oficial concurso.magisterio@cariacica.es.gov.br.

Com a chamada de 100% dos aprovados, a administração municipal visa preencher as vagas disponíveis e garantir o pleno funcionamento das unidades de ensino. É fundamental que os candidatos consultem a lista de documentos obrigatórios para assegurar a conformidade do processo de posse.

A relação nominal de todos os convocados e a lista detalhada de documentos podem ser acessadas no portal oficial da Prefeitura ou clicando aqui

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Fonte: SemiCom/PMC

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Cidades

Educação de Itapemirim recebe reconhecimento nacional com Selo Ouro do MEC

Redação Informe ES

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O município de Itapemirim, localizado no sul do Espírito Santo, alcançou mais um importante reconhecimento na área da educação pública. A cidade conquistou o Selo Ouro do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), premiação concedida pelo Ministério da Educação (MEC) em reconhecimento aos avanços nas políticas públicas de alfabetização e ao compromisso com a aprendizagem das crianças na idade certa.

A conquista reforça o momento de reorganização administrativa vivido pelo município sob a gestão do prefeito Geninho, que vem acumulando resultados em diferentes áreas da gestão pública. Desta vez, o destaque veio da educação, setor considerado estratégico para o desenvolvimento social e humano da cidade.

De acordo com as informações da campanha institucional divulgada pelo município, o reconhecimento valoriza o fortalecimento das ações educacionais voltadas à alfabetização infantil e evidencia o compromisso da rede pública municipal com uma educação de qualidade, capaz de transformar o futuro das novas gerações.

O Selo Ouro representa um dos mais altos níveis de reconhecimento dentro do programa nacional e simboliza o empenho de educadores, gestores, equipes pedagógicas e famílias no processo de construção de uma educação mais eficiente e inclusiva.

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A conquista também projeta Itapemirim como uma referência positiva entre os municípios capixabas, especialmente em um cenário em que os indicadores educacionais têm sido cada vez mais acompanhados pela sociedade e pelos órgãos públicos.

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